Embedded Files
Entrevistas con comuneros de Oaxaca para un estudio forestal
Universidad de California en Santa Bárbara (UCSB) (2025)
Crédito foto: Mongabay
Metodología
Para este proyecto, se combinaron capacidades logísticas, metodológicas y analíticas:
Acceso comunitario: se integró un equipo local originario de las localidades a visitar para facilitar la confianza y la entrada en comunidades tradicionalmente cerradas.
Rigor en campo: se capacitó y acompañó al equipo de campo para garantizar calidad, consistencia y fidelidad en la recolección de datos.
Entrevistas semi-estructuradas orientadas a reconstruir experiencias, normas y arreglos institucionales.
Análisis cualitativo deductivo, con codificación temática orientada a identificar categorías emergentes y patrones discursivos.
Contexto
La Universidad de California en Santa Bárbara desarrolló un estudio sobre cómo las relaciones entre comunidades y gobiernos moldean la conservación forestal. El proyecto combinó análisis cuantitativo de deforestación con un estudio cualitativo profundo en tierras comunales.
Otrera fue responsable de abrir puertas en localidades de difícil acceso, levantar información de alta calidad y analizar entrevistas para identificar perspectivas, tensiones y patrones sobre el manejo del bosque y la política ambiental.
Objetivos del proyecto
Gestionar el acceso y realizar 40 entrevistas con ejidatarios y comuneros en 15 localidades con distintos niveles de deforestación.
Sistematizar y transcribir todas las entrevistas.
Analizar el contenido para identificar temas, categorías y patrones de respuesta.
Resultados
Se completaron las 40 entrevistas con la población objetivo y se acompañó al equipo de UCSB en visitas a localidades estratégicas.
Se entregaron transcripciones completas en formato listo para análisis.
Se elaboró un informe analítico con los principales hallazgos, categorías y patrones sobre:
manejo forestal y gobernanza comunitaria
interacción con autoridades ambientales
mecanismos locales de cumplimiento
percepciones sobre políticas y programas
Report abuse